Cet ouvrage s’adressant principalement à un public scolaire – d’étudiants en lettres, l’approche que l’on propose est une description synchronique du français (contemporain), dans une triple perspective: morphologique, syntaxique et sémantique.
Le lecteur y trouvera donc:
- une étude des mots du point de vue de leur structure interne et des variations de forme qu’ils subissent dans la phrase (e. une morphologie lexicale qui traite de la dérivation ou de la composition, comme mécanismes de formation des mots et une morphologie flexionnelle ou grammaticale qui traite des changements dans la forme des mots selon les catégories du nombre, du genre, de la personne, etc.);
- une étude des relations existant entre les formes élémentaires du discours (mots, syntagmes, groupes) et des fonctions qui leur sont attachées (e. une syntaxe);
- une étude du sens des morphèmes lexicaux qui rend compte de la compatibilité sémantique des unités de la phrase entre elles (e. une sémantique lexicale) et du sens des morphèmes grammaticaux (i.e. une sémantique grammaticale ou phrastique qui décrit, d’une part, les valeurs des catégories flexionnelles comme la personne, le nombre, le temps, le mode, la voix, d’autre part, la signification des relations syntaxiques entre les constituants de la phrase, marquées ou non par un mot fonctionnel: préposition ou conjonction). (…)
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